Eine Schule wie ein Dorf, mit 4 Häusern und einer verbindenden Gasse: Die Aufteilung des Baukörpers in einzelne Schulhäuser spiegelt die Maßstäblichkeit der angrenzenden Einfamilienhäuser wider und fügt sich somit harmonisch in die Umgebung ein. Gleichzeitig ermöglicht die aufgelockerte Struktur vielfältige Ausblicke in die umliegenden Grünräume bis hin zum Wienerwald. 

Die Schulhäuser sind in einer Kammstruktur angeordnet und über eine zentrale Erschließungsachse – eine gassenähnliche Verbindung – miteinander verbunden. Diese Gasse wird durch Aufenthaltsbereiche und Bewegungszonen zu einem lebendigen Ort der Begegnung.
Innenhöfe im Erdgeschoss und großzügige Terrassen im Obergeschoss sorgen für viel Tageslicht und schaffen eine enge Verbindung zwischen Innen- und Außenräumen. Die Schüler*innen können direkt in die Natur hinausgehen und nahtlos in die Unterrichtsräume zurückkehren. Die Baukörperform ermöglicht so eine optimale räumliche Verflechtung von Natur und Architektur auf allen Ebenen.


Die Aula bildet das Herzstück der Schule. Sie ist zentraler Ankunfts- und Treffpunkt, direkt verbunden mit dem Vorplatz und dem Schulgarten. Von hier aus erfolgt die Verteilung über die zentrale Gasse und eine großzügige Sitztreppe. Die Aula kann durch die Verbindung mit dem Speiseraum zu einer großen Veranstaltungsfläche erweitert werden, wobei die Sitztreppe als Tribüne dient.


Das Erdgeschoss ist klar strukturiert: Im westlichen Bereich, mit Blick auf den Freiraum, befinden sich die Küche, die Nachmittagsbetreuung und die MINT-Bereiche. Im Osten liegt eine kompakte Zone mit Erschließungs- und Nebenräumen. Dazwischen erstreckt sich ein multifunktionaler Bewegungs- und Begegnungsraum, der durch drei Innenhöfe belichtet wird. Hier befinden sich auch Aufenthaltszonen wie die Bibliothek und der Musikraum mit Blick ins Grüne.
Über zwei offene Treppen gelangt man in die obere Ebene, wo die vier Schulhäuser angeordnet sind. Jedes Schulhaus umfasst zwei Stammklassen, einen Gruppenraum, offene Lern- und Kommunikationszonen sowie Garderobenbereiche. 

Die angrenzenden Außenräume ermöglichen Unterricht im Freien und sind über Brücken und Außentreppen direkt mit dem Garten verbunden.
Die Turnhalle ist um ein Geschoss abgesenkt und wird durch ein Oberlichtband natürlich belichtet und belüftet. Das Aushubmaterial wird genutzt, um eine terrassierte Landschaft zu schaffen, die eine fließende Verbindung zwischen den Gärten auf dem Dach und im Erdgeschoss ermöglicht. So wird die Turnhalle Teil der Landschaft.

Die Schule wird größtenteils aus Holz gebaut, was nicht nur ökologische Vorteile bietet, sondern auch eine kurze Bauzeit durch hohen Vorfertigungsgrad ermöglicht. Die Orientierung, Bauform und Bauweise des Gebäudes garantieren eine hohe Energieeffizienz über den gesamten Lebenszyklus – von der Herstellung über den Betrieb bis hin zur Entsorgung.
Das Gebäude erfüllt höchste Anforderungen an Nachhaltigkeit und Resilienz und schafft gleichzeitig eine helle, offene und einladende Atmosphäre. Es ist ein zukunftsfähiger Ort, der Lernen, Begegnung und Wohlfühlen in Einklang bringt.

A school like a village, composed of four houses connected by a shared lane:
The division of the building into individual schoolhouses reflects the scale of the surrounding single-family homes, allowing the structure to blend harmoniously into its environment.
At the same time, the loosened composition opens up diverse views of the surrounding green spaces and the Vienna Woods beyond.

The schoolhouses are arranged in a comb-like structure, connected by a 

 – a lane-like passageway that links them together.
This “village lane” becomes a lively place of encounter through a series of communal zones and movement areas.
Courtyards on the ground floor and generous terraces on the upper level provide abundant daylight and create a close connection between interior and exterior spaces.
Students can step directly outside into nature and return seamlessly to their classrooms.
The building form enables an optimal spatial interweaving of 

 forms the heart of the school — the central arrival and meeting place, directly connected to the forecourt and school garden.
From here, circulation extends along the central lane and a broad seating staircase.
The hall can be combined with the dining area to create a large event space, with the seating steps serving as a 

, overlooking the outdoor areas, are the 

multifunctional movement and interaction space

, illuminated by three courtyards.
Here you’ll also find 

, where the four schoolhouses are located.
Each house includes two main classrooms, a group room, open learning and communication zones, and cloakroom areas.

 and are directly connected to the garden via bridges and exterior stairs.
The 

 is set one floor below ground level and naturally lit and ventilated through a continuous skylight band.
Excavated soil from the construction was used to form a 

, creating a flowing connection between the rooftop and ground-level gardens — seamlessly integrating the gym into the surrounding terrain.

, providing significant ecological benefits and allowing for a 

 due to the high level of prefabrication.
Its orientation, building form, and construction method ensure 

 throughout the entire life cycle — from production and operation to eventual deconstruction.

highest standards of sustainability and resilience

, while creating a bright, open, and welcoming atmosphere.
It represents a 

 where learning, community, and well-being come together in harmony.