
Schulzentrum Feldbach
Erweiterung und Umstrukturierung
Das Erscheinungsbild, die formalen Elemente in der Oberfläche, die Eigenheiten der Konstruktion und die Raumfolgen im Innenraum werden im Bestand erhalten und in den Neubaumaßnahmen weitergeführt. Das Adaptierungskonzept des Bestandsbaues basiert auf zwei maßgebenden Prioritäten:
– ein hoher Grad an Vorfertigung, um die Bauzeit zu kürzen
– die Konzentration der thermischen– und lüftungstechnischen Maßnahmen auf einen einzigen Einbauteil.
Wettbewerb, 3.Preis
Zeitraum: 2010